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It is difficult to imagine an effective teacher who does not have mastery of the content nor command of the pedagogical skills needed to teach literacy. Yet many teachers, particularly in low- and...

Esta es una guía informativa para maestros sobre el Marco Conceptual de Lectura Reading Matters Framework de USAID. Este marco conceptual destaca 7 componentes críticos para fomentar la...

Esta es una guía informativa para maestros sobre Fondos del Conocimiento y su aplicación en el aula. Los Fondos del Conocimiento hacen referencia al cúmulo de habilidades, experiencias y...

Esta es una guía informativa para maestros sobre el Marco Universal de Competencias (Global Proficiency Framework - GPF, por sus siglas en inglés). La guía informa sobre este parámetro de...

Esta es una guía informativa para maestros sobre el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). El término DUA alude a un marco científicamente válido para guiar la práctica educativa que: a)...

Esta Guía Pedagógica para tutores educativos de cuarto a sexto primaria y primero básico fue elaborada por la Asociación de Cooperación para el Desarrollo Rural de Occidente (CDRO) en Guatemala,...

Guía de Trabajo para Maestros: Consejería comunitaria y apoyo psicosocial para la atención a niños y jóvenes. Este libreto de trabajo fue elaborado por el equipo técnico del Centro de...

This guide is designed to provide teachers and parents with strategies to strengthen their teaching of children’s literature. By incorporating children’s books into your teaching and interaction...

The purpose of this formative assessment is to contribute to the community outreach component of the EGR program by collecting and analysing information about target audiences, specifically their...

USAID funded “Okuu Keremet!” is a project (5 years, $19M) designed to help improve learning outcomes in reading and math among 300,000 students in grades 1-4 in 1,686 target schools in the Kyrgyz...