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La quête du Sénégal pour améliorer les résultats d'apprentissage dans l'alphabétisation fondamentale bilingue

Ce blog a été écrit et publié à l'origine par la Fondation Bill et Melinda Gates et la CONFENMEN à l'occasion de la conférence « Apprendre pour Demain » à Dakar, au Sénégal (janvier 2025). Il a été publié sur le site web de la conférence (https://linktr.ee/apprendrepourdemain) et dans le répertoire de documents (https://sites.google.com/view/apprendrepourdemain/resources-ressources/o...). Cet article décrit comment l'activité « Renforcement de la Lecture Initiale pour Tous » (RELIT, 2021-2026) de l'USAID s'est efforcée de renforcer la capacité du système éducatif à dispenser un enseignement bilingue dans les premières années de la scolarité, en s'appuyant sur une pédagogie structurée et le renforcement des capacités institutionnelles.