Данные, системы и подотчетность
![](https://ierc-publicfiles.s3.amazonaws.com/public/styles/resource_node/s3/photo_cropped_images/07.%20%D0%94%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5%2C%20%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B%20%D0%B8%20%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C.jpg?9zP9ywxScYdH0pXi2uqvyfyGA5UMYIFm&itok=VXy8cnys)
Своевременные данные, поступающие в систему, необходимы для обеспечения подотчетности основных действующих лиц за осуществление структурированной педагогической деятельности, для оценки воздействия данной деятельности на педагогическую деятельность учителей, для определения и обоснования коррекции содержания программы и, что наиболее важно, какое воздействие, если таковое вообще имеет место, оказывает данная деятельность на ключевые целевые результаты программы (например, базовые навыки учащихся в области грамотности и счета).